Handboek Kleine psychopathologie in school

2009, softcover, 174pp, mooi exemplaar, 24x16cm

 

In vrijwel alle scholen in Nederland is veel aandacht voor leerlingen die extra zorg nodig hebben. De begeleiding van deze leerlingen is veelal van een hoog niveau. Dit handboek ‘Kleine psychopathologie in school’ wil daar een extra bijdrage aan leveren door aandacht te vragen voor de groep leerlingen met meer dan ‘normale’ problemen. Het zijn kwetsbare jongeren met vaak ernstige problemen, die veelal de draagkracht van school te boven gaan. Soms duidelijk merkbaar en zichtbaar, vaker toegedekt door onbegrepen gedrag of een verkeerde diagnose. Een begeleider in school is zeker geen therapeut, maar signaleert wel vaak als eerste psychopathologische problemen. In dit boek staat hoe je problemen bij deze groep leerlingen herkent, hoe je met hen in gesprek blijft en hoe je in nauwe samenwerking met ouder(s) kunt verwijzen naar externe professionele hulpverlening.